미래 인재 양성의 시작, 자유학기제

 

자유학기제는 학생들에게 더 다양한 학습 경험과 선택권을 제공하며,  자기 주도적 학습을 강화하는 데 큰 도움이 됩니다.

 

자유학기제란?

자유학기제는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 기르기 위해 한 학기 동안 지식 경쟁에서 벗어나

학생 참여형 수업과 과정 중심 평가를 강화하는 교육 과정입니다.

 다양한  활동을 통해 학생의 소질과 적성을 발견하고 자기 생각을 형성하는 데 중점을 두고 있습니다. 

 

 

■ 운영방식 : 

심층 탐구 수업, 토의·토론, 협력 수업, 실험실습, 프로젝트 활동 등의

다양한 학생 참여형 수업과 연계하여 자기 생각을 형성하여

사고력 기르는 것을 목표 하고 있습니다.

 

 

■  구체적 목표:

• 학교 및 교사의 교육과정 자율권 확대
• 학생 참여 중심의 과정 중심 평가를 통한 자기 주도적 학습 역량 강화
• 다양한 연계 교육활동을 통해 협동과 배려를 학습하는 기회 제공

 

 

■  주요활동 : 

1. 학부모 연수 : 학부모들에게 자유학기제의 의미와 목표를 공유하고, 자녀의 학습 과정에 참여할 수 있도록 안내합니다.

2. 학생 연수: 학생들에게 자유학기제의 취지와 학습 방식에 대해 설명하여 주도적 학습의 중요성을 이해하게 합니다.

3. 발표회: 자유학기 동안 예술, 동아리 활동의 성과를 발표하고 공유하는 시간을 마련하여 자기 표현 능력을 키웁니다.

4. 진로 체험 활동: 자유학기 동안 학생들의 관심 분야 진로 체험을 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 지원합니다.

 

4-1.   프로젝트 기반 학습(PBL) 도입

 

• 실제 문제 해결하기:

학생들이 관심을 가질 만한 주제를 선정하여 팀 프로젝트 형태로 해결 합니다.  
지역사회 문제를 해결하거나 환경 보호 캠페인을 기획하여
실생활과 연계된 문제 해결 프로젝트를 도입 후 동기부여를 합니다.

 

• 역할 분담과 발표 기회 제공:

팀 내에서 리더, 발표자, 자료 조사자 등 역할을 나누어 각자 책임감을 가지고 
참여할 수 있도록 합니다. 마지막에는 전체 발표를 통해 자신의 결과를 공유하는 
시간을 마련하여 성취감을 느껴 봅니다. 

4-2.  디지털 도구 활용

 

• 온라인 퀴즈 및 게임:

Kahoot이나 Quizizz 같은 온라인 퀴즈 플랫폼을 사용하여
 재미와 학습 효과를 동시에 얻을 수 있습니다.

 

• 디지털 포트폴리오 만들기:

학생들 자신이 한 활동과 프로젝트 결과물을 기록할 수 있도록 
온라인 포트폴리오를 만들게 하는 것도 좋은 방법입니다. 
자신의 성장 과정을 시각적으로 확인하면서 동기부여 받을 수 있습니다. 

 

 

4-3. 체험형 수업과 실습 중심 활동

 

• 현장 체험 학습:

자유학기제의 취지에 맞게 다양한 직업체험 프로그램이나 
기업 탐방 기회를 제공합니다.  관심 분야에 따라 IT 기업, 농장, 박물관 등에서 
실습을 경험해 보고 있습니다. 

 

• 실습형 워크숍:

예술, 요리, 공예 등 다양한 분야의 전문가를 초빙하여 
학생들이 직접 참여할 수 있는 실습형 워크숍을 진행합니다. 
실제 제일 적극적으로 참여하는 체험형 수업 입니다. 

 

4-4. 학생 주도 동아리 활동 활성화

 

• 동아리 운영을 학생에게 맡기기: 

학생들이 직접 주제를 정하고 운영하는 동아리 활동을 장려하여, 
스스로 흥미 있는 주제에 대해 깊이 탐구 합니다. 
영화 제작, 음악 밴드, 환경 보호 동아리 등 학생들의 관심 분야에 맞는 
다양한 선택지를 제공하고 있습니다. 

 

4-5. 토론 및 디베이트 수업 도입

 

• 주제 토론 수업: 

학생들이 흥미를 가질 만한 주제를 선정하여 
찬반 토론을 진행하면 참여도가 높아집니다.

 

• 디베이트 대회 개최: 

소규모 디베이트 대회 개최로 토론 기술을 키울 수 있도록 합니다. 
이 과정을 통해 논리적 사고력과 발표력을 함께 키웁니다.

 

 

자유학기제는 학생들이 단순하게 학업 성취도를 높이는 것에 마무리하지 않고
미래 사회에서 필요한 창의적 문제 해결 능력과 협력적 태도를 기르는 데 
중점을 둔다는 취지에서 큰 의미를 가지고 있습니다. 
자유학기제를 통해 더 많은 학생들이 자기 주도적 학습을 경험하고, 
다양한 활동을 통해 적성과 소질을 발견할 수 있기를 바라는 
마음을 담아 마무리 합니다.