상대평가와 절대평가: 교육 현장에서의 적절한 선택

 

교육 현장에서 학생들의 성과를 평가하는 방법은 다양합니다. 

그중에서도 상대평가와 절대평가는  각각 고유의 특성과 장단점을 가지고 있으며, 

학생들의 학습 동기와 성과에 큰 영향을 미칩니다. 

또한  28학년 대학 수학능력시험에서도 일부영역을 절대평가로 적용되며 혼란이 많습니다. 

본 포스팅에서는 상대평가와 절대평가의 정의, 주요 특징, 장단점을 심도 있게 탐구 해 보겠습니다.

 

1. 상대평가의 정의와 주요 특징

 

상대평가는 학생들의 성적을 집단 내 다른 학생들과 비교하여 평가하는 방식입니다. 

이 평가 방식은 특정 시험에서의 성적 분포에 따라 등급이 정해지는 특징이 있습니다.

 

예를 들어, 상위 10%의 학생들에게 A를 부여하고,  20%에게는 B를 부여하는 방식 입니다. 

상대평가는 특히 경쟁을 통해 성취를 극대화하고자 할 때 효과적입니다.

 

장점: 상대평가는 경쟁을 통해 학습 동기를 강화할 수 있으며, 성적 분포를 관리하기 쉽습니다.

단점: 학생들 간의 비교가 중심이 되기 때문에 과도한 경쟁을 유발할 수 있고,  

성적이 절대적인 학습 성취도를 반영하지 않을 수 있습니다.

 

2. 절대평가의 정의와 주요 특징

 

절대평가는 사전에 설정된 기준에 따라 학생들의성과를 평가하는 방식입니다.

학생들이 시험에서 특정 점수 이상을 받으면 A를, 기준의 이하를 받으면 B를 받습니다.

이런식의 절대적인 기준이 적용됩니다. 

이 방식은 학습 목표 달성에 대한 평가로, 학생 개인의 학습 성취도를 명확하게 반영할 수 있습니다.

 

장점: 절대평가는 학생들의 학습 목표 달성 여부를 명확하게 평가할 수 있으며, 

모든 학생이 기준을 충족할 경우 모두가 높은 성적을 받을 수 있습니다.

단점: 설정된 평가 기준이 너무 높거나 낮으면 성취도 평가에 오류가 발생할 수 있으며, 

상대적 성과를 파악하기 어렵습니다.

 3. 상대평가와 절대평가의 비교

 

평가방식	주요특징	장점	단점
상대평가	학생들간의 비교를 통해 성적 분포 결정	경쟁유도, 성적 분포관리 용이	공정성 문제, 과도한 경쟁 유발 가능.
절대평가	설정된 기준에 따라 성적 평가	성취 강조, 목표 중심 평가 가능	기준 설정의 어려움, 상대적 성과 파악 어려움.

 

4. 평가 방식이 학습에 미치는 영향

상대평가와 절대평가는 학습 동기와 성과에 큰 영향을 미칩니다.
상대평가는 경쟁을 촉진하여 학습 동기를 부여할 수 있지만, 상호 협력을 저해할 수 있습니다. 
반면, 절대평가는 학생들이 자신의 학습 목표에 집중하게 함으로써 개별 성취를 강조합니다. 
따라서 학습 환경과 목표에 맞게 적절한 평가 방식을 선택하는 것이 중요합니다.

 

따라서...

이 두 평가 방식을  적절히 활용한다면, 
학생들의 학습 동기와 성취도를 더욱 효과적으로 높일 수 있을 것입니다.  

이를 위해 교육 현장에서 평가 방식을 신중하게 선택하고, 
학생들의 학습 목표와 환경에 맞는 평가 방안을 마련하는 것이 중요합니다.

 

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